Παρουσίαση Μαθήματος

Με κατάλληλες δραστηριότητες οι μαθητές της Β΄ Λυκείου αναμένεται να καταστούν ικανοί να:

• Αναγνωρίζουν ότι το εμβαδόν εισάγεται σαν μια άλλη δυνατότητα σύγκρισης
  κυρτών σχημάτων που δεν είναι ούτε ίσα, ούτε όμοια.
• Αναγνωρίζουν ότι τα κανονικά πολύγωνα εγγράφονται και περιγράφονται σε κύκλο.
• Υπολογίζουν το μήκος και το εμβαδόν κύκλου.
• Κατανοούν τις σχέσεις παραλληλίας και καθετότητας στο χώρο.
• Μελετούν τα βασικά γεωμετρικά στερεά και υπολογίζουν τον όγκο και την επιφάνειά τους.

Βιβλιογραφία

• ΜΑΡΙΝΟΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ , Προσωπικές σημειώσεις – Παρατηρήσεις.
• ΑΡΓΥΡΟΠΟΥΛΟΣ ΗΛΙΑΣ, ΒΛΑΜΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ, ΚΑΤΣΟΥΛΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ, ΜΑΡΚΑΤΗΣ ΣΤΥΛΙΑΝΟΣ, ΣΙΔΕΡΗΣ ΠΟΛΥΧΡΟΝΗΣ, Ευκλείδια Γεωμετρία, Αθήνα, Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων “Διόφαντος”.
• ΓΕΩΡΓΙΟΣ Η. ΚΟΛΛΙΑΣ, Γεωμετρία Β’ Λυκείου, Εκδόσεις Σαββάλα.